– أن يكون ودوداً مع الأخرين.
– أن يكون متعاون مع المعلمين و زملاءه.
– أن يكون سعيداً.
– أن يشارك أصدقاءه ويحترم دور الأخرين.
– اللعب والعمل بشكل جيد ضمن مجموعة.
– اتباع التوجيهات.
– التعبير اللفظي عن احتياجاته و مشاعره.
– تحمل المسؤولية.
– الاعتماد على النفس و الاستقلالية.
– ممارسة العادات الصحية.
– التركيز على المهام الموكلة إليه.
– تطبيق المعرفة المكتسبة لها / له.
– فهم البيئة المحيطة بهم.
– أن يكون على علم بالتكنولوجيا و التقنية الحديثة.

– التحدث بوضوح واللفظ بشكل صحيح.
– السعي إلى البحث والاكتشاف.
– المشاركة في المناقشات الصفية (الحلقة الصباحية) والأنشطة الجماعية.
– الرد على الأسئلة.
– تسمية الأشياء المألوفة.
– التعرف على الحروف.
– التعرف على أسماء الحروف .
– التعرف على أصوات حروف العلة القصير وتمييزها.
– كتابة الحروف.
– التعرف على اسمه / اسمها.
– كتابة اسمه / اسمها.
– تركيب الحروف و دمجها .
– قراءة الكلمات الشائعة.
– قراءة كلمات
– التعرف على الحرف الذي يبدأ به اسمه / اسمها.
– القدرة على إعادة سرد قصة.
– الاستماع للأناشيد و ترديدها.

– العد بشكل صحيح.
– التعرف على الأرقام.
– يتتبع الأرقام بشكل صحيح .
– كتابة الأرقام بشكل صحيح .
– تصنيف الأشياء حسب الفئة.
– التعرف على الألوان وتسميتها.
– التعرف على الأشكال وتسميتها.
– كتابة الأرقام على خطوط منقطة.
– تتبع الأنماط .
– مقارنة الطول و الحجم.
– إدخال الأضداد.
– مقدمة إلى الجمع.
– مقدمة إلى الوقت.